Quando se fala no uso dessas tecnologias espera-se que boa parte do corpo discente e, principalmente docente, saibam lidar e tenham acesso a elas (computador e internet). Porém, a realidade em nossos estabelecimentos públicos de ensino é bem outra. Para maioria da comunidade escolar é uma realidade muito distante. O uso do computador e da internet se faz necessário como uma ferramenta pedagógica no ensino e aprendizagem, devido o grande avanço tecnológico nos meios, pois o mercado de trabalho está cada vez mais informatizado e competitivo,tornando-se necessário que se aperfeiçoe constantemente.Os docentes reconhecem a necessidade de estarem mais atualizados para o uso das informações tecnológicas, pois os mesmos vêem em constantes mudanças.Todos os docentes acham que a escola deve oferecer noções básicas de informática aos seus alunos, sendo que os mesmos devem ser inseridos no mundo tecnológico desde cedo e portanto pela própria escola, o uso produtivo da internet para fins educativos é quase tão infinito quanto as ramificações da própria rede e encontra seu limite apenas na imaginação dos professores e alunos que queiram tirar proveito dela.
Quando se fala no uso dessas tecnologias espera-se que boa parte do corpo discente e, principalmente docente, saibam lidar e tenham acesso a elas (computador e internet). Porém, a realidade em nossos estabelecimentos públicos de ensino é bem outra. Para maioria da comunidade escolar é uma realidade muito distante. O uso do computador e da internet se faz necessário como uma ferramenta pedagógica no ensino e aprendizagem, devido o grande avanço tecnológico nos meios, pois o mercado de trabalho está cada vez mais informatizado e competitivo,tornando-se necessário que se aperfeiçoe constantemente.Os docentes reconhecem a necessidade de estarem mais atualizados para o uso das informações tecnológicas, pois os mesmos vêem em constantes mudanças.Todos os docentes acham que a escola deve oferecer noções básicas de informática aos seus alunos, sendo que os mesmos devem ser inseridos no mundo tecnológico desde cedo e portanto pela própria escola, o uso produtivo da internet para fins educativos é quase tão infinito quanto as ramificações da própria rede e encontra seu limite apenas na imaginação dos professores e alunos que queiram tirar proveito dela.
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